初中語文同步學習

七年級上冊

    第一單元
春/ 朱自清
濟南的冬天/ 老舍
* 雨的四季/ 劉湛秋
古代詩歌四首
寫作:熱愛生活,熱愛寫作
    第二單元
秋天的懷念/ 史鐵生
散步/ 莫懷戚
* 散文詩二首
《世說新語》二則
寫作:學會記事
綜合性學習:有朋自遠方來
    第三單元
從百草園到三味書屋/ 魯迅
* 再塑生命的人/ 海倫·凱勒
* 竊讀記/ 林海音
《論語》十二章
寫作:寫人要抓住特點
《朝花夕拾》:消除與經典的隔膜
課外古詩詞誦讀
    第四單元
紀念白求恩/ 毛澤東
植樹的牧羊人/ 讓·喬諾
* 走一步,再走一步/ 莫頓·亨特
誡子書/ 諸葛亮
寫作:思路要清晰
綜合性學習:少年正是讀書時
    第五單元
貓/ 鄭振鐸
鳥/ 梁實秋
* 動物笑談/ 康拉德·勞倫茲
狼/ 蒲松齡
寫作:如何突出中心
    第六單元
皇帝的新裝/ 安徒生
詩二首
* 女媧造人/ 袁珂
寓言四則
寫作:發揮聯想和想象
綜合性學習:文學部落
《西游記》:精讀和跳讀
課外古詩詞誦讀

七年級下冊

    第一單元
鄧稼先
說和做——記聞一多先生言行片段
回憶魯迅先生(節選)
孫權勸學
寫出人物的精神
    第二單元
黃河頌
最后一課
土地的誓言
木蘭詩
學習抒情
天下國家
    第三單元
阿長與《山海經》
老王
臺階
賣油翁
抓住細節
《駱駝祥子》:圈點與批注
竹里館
春夜洛城聞笛
逢入京使
晚春
    第四單元
葉圣陶先生二三事
驛路梨花
最苦與最樂
短文兩篇
怎樣選材
孝親敬老,從我做起
    第五單元
紫藤蘿瀑布
一棵小桃樹
外國詩二首
古代詩歌五首
文從字順
    第六單元
偉大的悲劇
太空一日
帶上她的眼睛
河中石獸
語言簡明
我的語文生活
《海底兩萬里》:快速閱讀
泊秦淮
賈生
過松源晨炊漆公店(其五)
約客

八年級上冊

    第一單元
任務一新聞閱讀
任務二新聞采訪
任務三新聞寫作
口語交際:講述
    第二單元
藤野先生/ 魯迅
回憶我的母親/ 朱德
列夫·托爾斯泰/ 茨威格
美麗的顏色/ 艾芙·居里
寫作:學寫傳記
綜合性學習:人無信不立
    第三單元
三峽/ 酈道元
短文二篇
與朱元思書/ 吳均
唐詩五首
寫作:學習描寫景物
《紅星照耀中國》 :紀實作品的閱讀
課外古詩詞誦讀
    第四單元
背影/ 朱自清
白楊禮贊/ 茅盾
散文二篇
昆明的雨/ 汪曾祺
寫作:語言要連貫
綜合性學習:我們的互聯網時代
    第五單元
中國石拱橋/ 茅以升
蘇州園林/ 葉圣陶
蟬/ 法布爾
夢回繁華/ 毛寧
寫作:說明事物要抓住特征
口語交際:復述與轉述
《昆蟲記》:科普作品的閱讀
    第六單元
《孟子》二章
愚公移山/《列子》
周亞夫軍細柳/ 司馬遷
詩詞五首
寫作:表達要得體
綜合性學習:身邊的文化遺產
課外古詩詞誦讀

八年級下冊

    第一單元
社戲
回延安
安塞腰鼓
燈籠
學習仿寫
口語交際 應對
    第二單元
大自然的語言
阿西莫夫短文兩篇
恐龍無處不有
被壓扁的沙子
大雁歸來
時間的腳印
寫作 說明的順序
綜合性學習 倡導低碳生活
    第三單元
桃花源記
小石潭記
核舟記
《詩經》二首
寫作 學寫讀后感
綜合性學習:古詩苑漫步
名著導讀:《傅雷家書》:選擇性閱讀
課外古詩詞誦讀
    第四單元
任務一 學習演講詞
任務二 撰寫演講稿
任務三 舉辦演講比賽
    第五單元
壺口瀑布
在長江源頭各拉丹冬
登勃朗峰
一滴水經過麗江
寫作 學寫游記
口語交際 即席講話
    第六單元
《莊子》二則
《禮記》二則
馬說
唐詩二首
寫作 學寫故事
綜合性學習 以和為貴
名著導讀:《鋼鐵是怎樣煉成的》:摘抄和做筆記
課外古詩詞誦讀

九年級上冊

九年級下冊

    第一單元
詩兩首
我用殘損的手掌
祖國啊,我親愛的祖國
外國詩兩首
寫作·口語交際·綜合性學習 腳踏一方土
    第二單元
孔乙己
蒲柳人家
變色龍
熱愛生命
寫作·口語交際·綜合性學習 走進小說天地
    第三單元
談生命
那樹
地下森林斷想
人生
綜合性學習·寫作·口語交際:關注我們的社區
    第四單元
威尼斯商人
變臉
棗兒
音樂之聲
寫作·口語交際·綜合性學習 乘著音樂的翅膀
    第五單元
公輸
《孟子》二章
魚我所欲也
《莊子》故事兩則
寫作·口語交際·綜合性學習:我所了解的孔子和孟子
    第六單元
曹劌論戰
鄒忌諷齊王納諫
愚公移山
《詩經》兩首
寫作·口語交際·綜合性學習:歲月如歌
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